初三学生叛逆不去上学的情况可能更为复杂，因为他们即将面临升学压力及更高学业要求。例如，设定每周的学习目标并在达到目标后给予适当的奖励，如外出或购买心仪的物品。确保他们有规律的作息时间和足够的休息。重要的是，家长和教师需要以耐心和理解的态度对待逆反期的学生。不要过分施压或贬低他们的情绪，而是提供支持和积极引导，帮助他们度过这个阶段。
初三学生叛逆不去上学的情况可能更为复杂，因为他们即将面临升学压力及更高学业要求。以下是一些建议来引导他们回归学校：
1. 倾听他们的观点：首先，要理解孩子为什么不愿意上学。与他们进行开放的对话，了解他们的想法和感受，理解他们的困惑和挫折。这有助于建立互相的信任和理解。
2. 与老师沟通：与孩子的任课老师进行沟通，寻求他们的帮助和支持。老师可以提供孩子在学校遇到的问题的更全面的了解，并提出相应的解决方案。
3. 寻求专业帮助：如果孩子的逆反情绪严重且持续，建议找心理咨询师或学业顾问寻求帮助。他们可以通过提供专业的心理支持和引导来帮助孩子重新适应学校生活。
4. 建立目标和奖励机制：与孩子一起制定明确的目标，并制定一套奖励机制，以鼓励他们上学。例如，设定每周的学习目标并在达到目标后给予适当的奖励，如外出或购买心仪的物品。
5. 培养兴趣和爱好：鼓励孩子参加社交活动、体育运动或兴趣班。培养他们的兴趣和爱好，可以提升他们对学校的积极性和参与度。
6. 建立良好的学习环境：在家中为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，以提高他们的学习效果和动力。确保他们有规律的作息时间和足够的休息。
7. 激发好奇心和学习的乐趣：与孩子一起探讨有趣的话题，激发他们的好奇心和求知欲。鼓励他们利用课余时间阅读、参观展览或进行实践等，培养他们对知识的兴趣和乐趣。
重要的是，家长和教师需要以耐心和理解的态度对待逆反期的学生。不要过分施压或贬低他们的情绪，而是提供支持和积极引导，帮助他们度过这个阶段。